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学者

LifeReady

What is LifeReady?

LifeReady, McDonogh School’s vision for teaching and learning, is grounded in research and best practice. 它不是一个课程或项目——它是一个指导我们的教师如何教学的框架. LifeReady classrooms are vibrant spaces of inquiry, 分析, 并了解学生在学习中发挥积极作用的地方.

What We Teach—The Liberal 艺术 and Sciences

Since its founding, 麦当劳学校一直坚定不移地致力于为学生提供全面的, well-rounded liberal arts education. 我们的PK-12课程确保学生获得广泛的概念理解以及核心学科的更多专业知识. We believe deep learning occurs when students think critically, apply knowledge and skill, 并且有机会将理解转移到新的情境中. 

How We Teach—The LifeReady Pedagogy

McDonogh’s faculty works to develop self-reliant, 批判性思考者准备在多样化和不断变化的世界中做好事. LifeReady makes such transformational learning possible. 教学生如何思考，而不是思考什么，可以确保他们的智力发展，是健康民主的基础.

在大师老师的指导下，学生学会自己理解新材料. 为此，麦当劳的课程是认知要求高、积极的学习环境. 而我们的老师则为学生提供重要的指导，帮助他们掌握和跨学科的知识, students are expected to think deeply, explore a range of perspectives, 合作, and communicate effectively.

From prekindergarten to 12th grade, students engage with academic content through methods, 例程, 以及帮助他们学习主题的同时在六个领域培养技能的实践: 有创意的 and Critical Thinking; 自知之明的; 沟通; Perspective Taking; Collaborating; and 连接. 培养这些能力的方法也是深入思考的有力工具.

因此，麦克唐纳的毕业生是真正为生活做好准备的学生. They learn to manage rapid change, in global environments, with diverse communities, and are prepared to face unexpected challenges. 他们从事有目的的工作，并利用他们的知识和技能进行创造, 经常在学科之间建立有意义的联系——这是生活中大多数学习的方式.

LifeReady的“魔力”在于它创造了批判性思考的空间, 学生在哪里承担繁重的认知负荷, 我们还创造条件，帮助他们发展21世纪生活的“生存技能”.

凯文·J. 哥,Ph值.D., Director of LifeReady

LifeReady Competencies—A Deeper Look

“终身准备能力”代表了学生在生活和研究领域中需要的能力, 研究, and practice relevant to our world.

With each compentency, 我们已经开发了“我能”语句，这些描述符表明学生在通过各种方法学习时将发展的知识和技能. 这些陈述代表了一组核心的广泛技能，这些技能往往跨越许多学科. 例如, the 有创意的 and Critical Thinking statement, “I can reason with evidence,” is just as much at home in mathematics as it is in history, 英语, or visual art. As teachers design lessons, 单位, and whole courses, 他们通常会添加更多的“我能”语句，以确保他们将麦克唐纳在每个学生身上培养的生活准备能力纳入其中.


"I Can" Statements

有创意的 & Critical Thinking

有创意的 Thinking

  • I can imagine more than one way to solve a problem.
  • I can experiment with different approaches to solving a problem.
  • 在构建问题的解决方案时，我可以利用各种角度.
  • 我可以评估以某种方式解决问题的某些方法的收益和风险.
  • I can communicate my ideas in a variety of ways.

Critical Thinking

  • 我可以通过观察模式和细节以及其他可观察到的现象来分析文本/数据/现象.
  • I can generalize ideas and hypotheses about observable data.
  • I can design models to 测试 hypotheses and concepts.
  • I can reason with evidence.
  • 在推理时，我可以评估一系列的观点和观点.
  • I can build explanations with evidence and reasoning.

自知之明的

  • 我能准确地认识到自己的情感、思想和价值观.
  • I can regulate my emotions and behaviors in situations.
  • I can take responsibility for my actions.
  • 我可以对个人行为和社会互动做出建设性的决定.

沟通

  • 我能以明确的目的和受众来传达信息.
  • 我可以评估听众的需求，以便适当地调整声音、风格和内容.
  • 我可以利用各种策略与各种受众建立联系.
  • I can produce a variety of models to communicate my ideas.
  • I can use a variety of methods to communicate with others.
  • I can communicate civilly with others.
  • I can draw on my understandings of other cultures, language registers, and context to support productive intercultural communication.

Perspective Taking

  • I can seek a range of perspectives on an issue.
  • I can listen to understand. 
  • 在形成自己的想法时，我可以评估不同观点的价值.
  • 我可以用不同于我自己的观点进行讨论.
  • 我可以分析别人的观点，以便更好地理解他们的观点.
  • I can reflect on my own biases.

Collaborating

  • I can genuinely seek perspectives from others I’m working with.
  • 我可以通过倾听来理解对一个问题或想法的另一种观点.
  • 在参与一个项目或解决一个问题时，我能发现自己的优势.
  • 在帮助形成一个项目或问题的互补方法时，我可以识别他人的优势和才能.

连接

  • I can engage in mutually respectful relationships.
  • 我可以通过利用团队中的互补优势来确保公平的伙伴关系.
  • 我可以用我对不同文化规范的了解来告诉我如何与生活经历与我不同的人交往.
  • I can educate about, 倡导, 并对影响世界各地社区的挑战采取行动.
  • 我能理解和接受不同的观点，以便与他人强调.

The LifeReady Team—Comprehensive Expertise

McDonogh’s LifeReady Team is a strategic research and design group. 团队的每个成员都代表着以下一个重要的研究领域，这些领域是终身准备能力的知识和实践基础:

  • 教育学:教与学、学的科学、教学与课程设计
  • 股本 and 包容
  • Wellness/Social and Emotional Learning 
  • Global Engagement
  • Educational 技术 and Digital Citizenship
  • Social Innovation and Engagement

Learn 更多的 澳门新葡京博彩 our curriculum

麦克唐纳学校的学术课程是建立在所有孩子都想学习的信念之上的. 我们的课程旨在通过真实的体验来开发每个孩子的潜力，这些体验可以激发他们的智力和情感归属感，并激发澳门新葡京博彩. We empower students to be self-reliant, critical thinkers who can form, 测试, and revise their ideas—for themselves, and in the service of others. Discover more below!